Az információs társadalom kialakulása az oktatási rendszerrel szemben is komoly kihívásokat támaszt. Az ezeknek való megfelelés egyik alapvető tényezője a tanárképzés, illetve a tanári gyakorlat módszertanának megújulása. A Tanári tudástár című sorozat elsődleges célja a tanári mesterség tartalmi korszerűsítése. A sorozatban olyan munkák látnak napvilágot, amelyek hozzásegítik a leendő és gyakorló pedagógusokat ahhoz, hogy munkájukat a megváltozó oktatási környezetben is magas színvonalon és eredményesen tudják ellátni.

Az e-tanítás, az e-learning nem csupán a hagyományos oktatási tartalmak számítógépes környezetre való átültetését jelenti, hanem tartalmában és szellemében is megújult, az információs társadalom, a tudásalapú társadalom igényeire hangolt tudásanyag.

Az E-tanítás kötet a legalapvetőbb e-learning-ismeretek első olyan összefoglalása, amely gyakorló tanárok, illetve a tanári mesterségre készülők számára mutatja be az e-tanulás módszertani lehetőségeit, az e-learning tanulási környezetét, az e-tananyagok készítésének és felhasználásának alapvető kritériumait. Továbbá felvázolja azt a korszerű pedagógiai felfogást, amely lehetőséget teremt a középiskola elvégzése után elvárt kompetenciák sikeres kialakítására.