DigiKomm – Lopott tűz: digitális pedagógia

DigiKomm 10 részes offline sorozat az online kommunikációról

Lopott tűz – Digitális pedagógia

Előadó: Dr. Virág Ágnes művészettörténész, az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem adjunktusa

Az előadás ajánlója: „A pedagógusok számára nem újdonság a kompetenciaelvű és -alapú nevelés, a mobil tanulás, az élménypedagógia, a virtuális tanulási környezet, a konnektivista tanuláselméletek, az e-learning, a gamifikáció, az IKT-eszközök (infokommunikációs) használata… A tanulás eredményességében azonban az egyik legfontosabb tényező a motiváció. Ez pedig dinamikusan változik, szorosan összefügg a figyelemmel, az erőfeszítéssel, az elkötelezettséggel és az elégedettséggel.
Magyarországon a pandémia előtt a 16 és 74 év közötti korosztály 8,17%-a nyilatkozott arról, hogy elvégzett valamilyen online kurzust az elmúlt három hónapban; a pandémia utáni időszakra ez az arány 22,8%-ra emelkedett. Ma már a világ vezető egyetemei (pl. a Yale vagy a Harvard) hirdetnek meg magas színvonalú, ingyenesen hozzáférhető, bárhol és bármikor elvégezhető kurzusokat. Egyes generáció kutatók azt jósolják, hogy az alfák (vagyis a legfiatalabb generáció tagjai) maguk fogják összeválogatni a kurzusaikat és a maguk által kidolgozott módszerekkel bővítik tudásukat.
Mindezek után mi lehet a pedagógus és a diák célja? Talán az, hogy a tűz égjen anélkül, hogy bármelyikük kiégne.”

Facebook-esemény: https://www.facebook.com/events/398610456261739