Fegyverneki Gergő: Kütyüzik a gyerek? Csináljunk belőle hasznot!

2023. május 12-én, pénteken Fegyverneki Gergő előadásával ért véget a pedagógusok számára hirdetett ötrészes továbbképzésünk, a Középpontban a katedra. A módszertani szakértő a program során kiemelte: „lehet a gyereket könyvből tanítani, de minden gyerekhez másik könyv kell.” A tanítási-tanulási folyamatban nagyon fontos a személyes élmény és az, hogy konvertálható tudást adjunk át. A problémamegoldó képesség fejlesztése sokkal hasznosabb a magolásnál. Ha ragaszkodunk a régi gyakorlatokhoz és például azt kérjük a gyermekektől, hogy tegyék a táskájukat maguk közé, azzal egyáltalán nem segítjük az együttműködési képesség erősödését. A digitális pedagógia nem azonos a digitalizált pedagógiával és nem merül ki a ppt használatában. A pedagógus feladata megtalálni az arany középutat a digitális és a hagyományos módszerek között. Fegyverneki Gergő szerint „a covid után mindenkire ráférne egy digitális detoxikálás.”

Az előadó a Katona József Könyvtárnak egy újsággal is kedveskedett. Egy alkalommal ugyanis azt a feladatot adta diákjainak, szerkesszenek bulvárlapot a Bánk bán apropóján. A kiadvány tartalmaz egyebek mellett képzeletbeli interjút a szerzővel, képregényt a cselekmény egy részletéből, hírt színházi bemutatóról és keresztrejtvényt is. Egy tanuló zsenialitásának köszönhetően az újság képei egy alkalmazás segítségével a Harry Potterhez hasonlóan megmozdulnak.

A projektmódszer nem újdonság, de rengeteg lehetőség rejlik benne. Az olyan egyszerűnek tűnő feladat, mint egy boríték megcímzése, megtanulható, ha például Csokonai nevében levelet íratunk Lillának a gyerekekkel. Elkészíttethetjük Kecskemét környezetvédelmi akciótervét, taníthatjuk a görög mitológiát, mintha egy utazási irodában dolgoznánk, és készíthetünk társasjátékot a János vitéz feldolgozására. Kiválóan alkalmas a játékos tanulásra a képregény műfaja. Ezt a módszert nem csak történelem vagy magyar órán érdemes bevetni, a gravitáció felfedezését vagy Beethoven életét is szemléltethetjük vele. Feldobhatjuk a tanórát az Online Stopwatch visszaszámlálóval vagy a Classroomscreen alkalmazás egyes elemeivel (ahol például a jelzőlámpa zöld fénye szabja meg a felelet időtartamát, vagy random generátor választ felelőt, stb.). Használhatunk online gondolattérképet feleletterv elkészítéséhez, de a már-már hagyományosabbnak tűnő szófelhő vagy digitális faliújság eszközét is bevethetjük. Sokféleképpen alkalmazható a QR kód is: adventi kalendárium, periódusos rendszer, tételhúzó dobókocka, stb.

Azok a pedagógusok, akik részt vettek a Középpontban a katedra előadásain 2023. június 1-jén, csütörtökön, 17 órakor, Uzsalyné dr. Pécsi Rita neveléskutató „A harag kezelése – Érted haragszom! – nem mindegy, hogyan!” c. előadásán, illetve azt követően nyitvatartási időben átvehetik igazolásukat a Katona József Könyvtárban. Bővebben